Vragen voor ROK B1: Het schoolteam geeft de begeleiding vorm vanuit een gedragen visie en systematiek en volgt de effecten van de begeleiding op.
Fase 1
Fase 4-
02
Is het voor elke partner duidelijk wat zijn rol is binnen de begeleiding van de leerling?
-
04
Is het voor elke partner duidelijk wat zijn rol is binnen de evaluatie van de leerling?
-
09
In hoeverre is het duale traject gedragen op de school?
-
11
Wanneer en op welke manier wordt de werking van het duale traject bevraagd?
-
12
Zijn er overlegmomenten gepland waar de voortgang van het leer- en ontwikkelingsproces van leerling wordt besproken en de leerling feedback krijgt?
Fase 6